Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1, 2, 3, 4 , 5
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Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un
proporcionalidad inversa y una directa.
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Se recordará
como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de
explicar cada uno de ellos.
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Se preguntara si hay dudas,
se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo
aprendido en clases.
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El alumno aprenderá a
obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma
proporción para todo.
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Pizarrón
Pintaron
Ejercicios
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Sumativa
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materia
Matemáticas II
domingo, 27 de noviembre de 2016
Planeación semanal
Buenos días jóvenes, aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.
lunes, 21 de noviembre de 2016
Planeación semanal
Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.
Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1,2
3, 4, 5
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Día festivo, Revolución mexicana
Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un
proporcionalidad inversa y una directa.
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Se recordará
como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de
explicar cada uno de ellos.
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Se preguntara si hay dudas,
se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo
aprendido en clases.
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El alumno aprenderá a
obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma
proporción para todo.
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Pizarrón
Pintaron
Ejercicios
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Sumativa
Sumativa
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martes, 15 de noviembre de 2016
Buenas noches jóvenes aquí les dejo las figuras que deben hacer para el día jueves, recuerden que por cada figura, deben de hacer uno con su nombre, y deben pegar la tarjetita en el cartoncillo o el cartón.
Prismas: Pirámide:
Triangular Triangular
Cuadrangular Cuadrangular
Pentagonal Pentagonal
Hexagonal Hexagonal
Heptagonal Heptagonal
Octagonal Octagonal
Cubo
Prismas: Pirámide:
Triangular Triangular
Cuadrangular Cuadrangular
Pentagonal Pentagonal
Hexagonal Hexagonal
Heptagonal Heptagonal
Octagonal Octagonal
Cubo
lunes, 14 de noviembre de 2016
Dinámica para el día de martes
Buenas días jóvenes aquí les dejo los materiales para la dinámica del día de mañana, recuerde que persona que no traiga su material será acreedor a un reporte y hacer planas para que no se les vuelva a olvidar sus materiales.
Los materiales son:
Los materiales son:
- Cartulina fosforecente
- Regla
- Tijeras
- Colores
- Plumones
- Cartoncillo o cartón
domingo, 13 de noviembre de 2016
Planeación correspondiente a esta semana
Buenas noche jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.
Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1, 2, 3,4
5
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Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un
proporcionalidad inversa y una directa.
Desfile conmemoración de la “Revolución Mexicana”
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Se recordará
como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de
explicar cada uno de ellos.
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Se preguntara si hay dudas,
se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo
aprendido en clases.
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El alumno aprenderá a
obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma
proporción para todo.
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Pizarrón
Pintaron
Ejercicios
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Sumativa
Sumativa
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domingo, 6 de noviembre de 2016
Planeación semanal
Buenas noches jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.
Sesión
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Inicio
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Desarrollo
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Cierre
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Aprendizajes
esperados
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Recursos
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Evaluación
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1, 2, 3
4 y 5
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Se darán los buenos días y se preguntará sobre si conocen lo que es
una pirámide y un prisma.
Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un
proporcionalidad inversa y una directa.
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Se explicara que
es, y cómo podemos obtener su volumen (también se explicara lo que es un
volumen).
Se recordará
como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de
explicar cada uno de ellos.
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Se pondrá una serie de
ejercicios y se aclarara dudas que tengan.
Se preguntara si hay dudas,
se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo
aprendido en clases.
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Los alumnos conocerán lo
que es y cómo podrán obtener su volumen.
El alumno aprenderá a
obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma
proporción para todo.
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Pizarrón
Pintaron
Ejercicios
Pizarrón
Pintaron
Ejercicios
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Sumativa
Sumativa
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