materia

Matemáticas II

lunes, 7 de marzo de 2016

ecuacion de primer grado de la forma ax+b = cx+d

Aquí les dejo la primera parte de los ejercicios para que lo vayan resolviendo, en un momento mas le subo la segunda parte.

Resuelve las siguientes ecuaciones
1.) 2+ x = -6
2.) 8+ x = 2
3.) 4+ x = -4
4.) -5+ x = -10
5.) 5+ x = 7
6.) 7x = -63
7.) 6x = 36
8.) 6x = 48
9.) 4x = 4
10.) 3x = -9
11.) –x + 6 =4
12.) -3x -3 = -21
13.) 2x -1 = 5
14.) -2x -3 = -2
15.) 9x -6 = -60
16.) -2x -6 = 5x -34
17.) 6x +10 = 4x +16
18.) 7x +4 = -2x +49
19.) -5x +10 = -2x +31
20.) 5x +5 = 6x +13
21.) -4( 9 +x ) = 4
22.) 5(8 + x)= -10
23.) 8( -2 +x ) = -40
24.) 4( 2 +x ) = -32
25.) 7( -2 +x ) = -49
26.) -1 (5 +x ) = -2 (-2 +x )
27.) -3 (-2 +x ) = 9 (-10 +x )
28.) 6 (-4 +x ) = -2 (+48 +x )
29.) 5 (4 +x ) = -5(-12 + x)
30.) 3(-1 +x ) = -3 (-19 +x )
31.) -2 (-5x -3 ) = -3 (-4x -2 )
32.) -2 (-2x +4 ) = -3 (3x -2 ) 3
3.) 2 (2x -5 ) = 4 (2x +2 )
34.) 3 (2x -4 ) = -5 (4x -2 )
35.) -4 (-5x -2 ) = -2 (-5x +2 )
36.) 4x/2 = -4
37.) 4x/-1 = 4
38.) -3x/-2 = 3  
39.) 4x/10 = -2
40.) 2x/2 = -5  
41.) 8/8x = -1
42.) 6/-2x = -3
43.) 4/2x = -1
44.) 9/-3x = -3
45.) 8/8x = -1
46.) 10x/-4 = -5/2
47.) -2x /4 = -3/-2
48.) 3x/ -4 = 3/-4
49.) 3x/9 = -4/4
50.) -2x/9 = 10/-5


domingo, 6 de marzo de 2016

Planeacion matemáticas II

Buenas tardes padre de familia y jovénes aquí les dejo la planeación correspondientes

ASIGNATURA
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACIÓN
Matemáticas II




Examen cuarto bimestre (primera parte)
El alumno demostrara lo aprendido de los temas enseñado
Resolverán el examen que se les entregara.

Ver lo que aprendieron de los temas enseñados

Examen
sumativa. 
Actividad
Los alumnos resolverán problemas de los temas enseñados anteriores en pareja.
El docente les dara una serie de instrucciones para que las parejas empiecen con el desafío.

Los alumnos aprenderán a trabajar en equipo y escuchar las ideas de su pareja.

Ejercicios de los temas vistos.

Sumativa

Variación lineal entre dos conjuntos de cantidades
El alumno analizara el incremento o diminución de las variables dependientes.
El docente les explicara como despejar estar variables para obtener el resultado.

Los alumnos resolverán estas ecuaciones para encontrar la variable dependiente (y).

Ejercicios de círculos inscritos y centrales
Pizarrón
Pintaron
Sumativa.

jueves, 3 de marzo de 2016

Problemario de matemáticas II

Buenas noches jóvenes aquí esta el problemario de matemáticas II



Problemario de Matemáticas II

I.    De cada problema obtén su media y mediana, así como su gráfica poligonal e histograma.

1.-  Calcular la media, la mediana de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.

2.- Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez:


Meses
Niños
9
1
10
4
11
9
12
16
13
11
14
8
15
1
















3.-  Se escogió un salón de clases de cuarto grado, con un total de 25 estudiantes, y se les pidió que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo.
(5 = Excelente   4 = Bueno   3 = Regular  4 = No muy bueno    1 = Fatal)
Estos fueron los resultados:
1  3  3  4  1
2  2  2  5  1
4  5  1  5  3
5  1  4  1  2
2  1  2  3  5


II.                  Calcula la expresión algebraica para la siguiente sucesión de números.

1.-     6, 17, 28, 39, 50
2.-     -3, -2, -1, 0, 1
3.-       1, 9, 18, 21, 28
4.-       -1, 3, 7, 11, 15

5.-       13, 15, 17, 19, 21
III.           Resuelve los siguientes problemas mediante ecuación algebraica.
1.- Halla tres números consecutivos que sumen 663. ¿Existirán tres números consecutivos que sumen 663?
2.-  Un padre tiene 28 años y su hijo 8 años. ¿Dentro de cuánto tiempo tendrá el  padre el doble de edad del hijo?
3.- Juan le pregunta a María cuantos años tenía y ésta le respondió: “El doble de los años que tenía hace quince años más lo que tengo ahora es el triple de los que tenía hace diez años”, ¿Cuántos años tiene María?

III.                De los siguientes problemas encuentra la ecuación algebraica y realiza su gráfica de     proporcionalidad.

1.- Con un grifo se tardan 8 horas en llenar una piscina.
a) Encuentra la expresión algebraica que exprese cómo obtener el tiempo de llenado en función de números de grifos.
b) Represéntalo en su respectiva gráfica.
2.-  Una ONG  envía alimentos a un país en vías de desarrollo. Con cada 6 euros aportados alimenta a 30 niños al día.
 a) Da la expresión algebraica relacionada a la cantidad de dinero aportada con los niños a los que da de comer la ONG al día.
b) Representa gráficamente la expresión algebraica.



domingo, 28 de febrero de 2016

planeación semanal

Buenas noches padres de familia y jovenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana

ASIGNATURA
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACIÓN
Matemáticas II




Ángulos inscritos y centrales de un circulo
El alumno analizara conocerá las partes con las que se conforma un circulo, como obtener el ángulo de estos mediante su fórmula.
El docente les explicara los partes que conforman un circulo, las diferencia entre inscrito y central.

Los alumnos entenderán la diferencia entre uno y el otro, y resolverán problemas de forma correcta.

Ejercicios de círculos inscritos y centrales
Pizarrón
Pintaron
sumativa. 
Gráficas de relaciones de proporcionalidad
El alumno interpretara lo que se encuentra en el plano cartesiano mediante sus coordenadas.
El docente les explicara lo que es un plano cartesiano como ubicar sus coordenadas e interpretar su información.

Los alumnos localizaran coordenadas en un plano cartesiano asi como leer su interpretación.

Ejercicios de problemas de ecuación de primer grado
Pizarrón
Pintaron
Sumativa

Variación lineal entre dos conjuntos de cantidades
El alumno analizara el incremento oo diminución de las variables dependientes.
El docente les explicara como despejar estar variables para obtener el resultado.

Los alumnos resolverán estas ecuaciones para encontrar la variable dependiente (y).

Ejercicios de círculos inscritos y centrales
Pizarrón
Pintaron
Sumativa.

domingo, 21 de febrero de 2016

plan semanal matemáticas II

Buenas noches padre de familia y jovenes aqui les dejo el plan semanal correspondiente a esta semana

ASIGNATURA
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACIÓN
Matemáticas II




Sucesiones de números  partir de reglas algebraicas y media
Los alumnos comprenderán como resolver este tipo de sucesiones mediante su conocimiento algebraico.
El docente les enseñara a crear sucesiones mediante las reglas algebraicas.
Los alumnos aprenderán a crear listas de sucesiones mediante reglas algebraicas.

Ejercicios de sucesiones algebraicas
Pizarrón
Pintaron
sumativa. 
Problemas con ecuaciones de primer grado ax + b = cx + d
El alumno analizara y resolverá las incógnitas de los problemas mediante ecuaciones algebraicas.
El docente les explicara paso a paso, como resolver estos problemas dentro de una ecuación algebraica.

Los alumnos analizaran y convertirán los datos en una ecuación para llegar a su resultado.

Ejercicios de problemas de ecuación de primer grado
Pizarrón
Pintaron
Sumativa

Ángulos inscritos y centrales de un circulo
El alumno analizara conocerá las partes con las que se conforma un circulo, como obtener el ángulo de estos mediante su fórmula.
El docente les explicara los partes que conforman un circulo, las diferencia entre inscrito y central.

Los alumnos entenderán la diferencia entre uno y el otro, y resolverán problemas de forma correcta.

Ejercicios de círculos inscritos y centrales
Pizarrón
Pintaron
Sumativa.

domingo, 14 de febrero de 2016

Planeación semanal

Buenas tardes Padres de familia y jovenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.




ASIGNATURA
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACIÓN
Matemáticas II




1.- Histograma y gráficas poligonales.
     2.- Propiedades de la mediana y media
El alumno aprenderá a agrupar y graficar los datos de forma más precisa y obtener su media y mediana para tener un información exacta de los datos
El docente les enseñará como hacer las agrupaciones y como se realizan las gráficas y obtener la media y mediana.

Los alumnos aprenderán a diferentes forma de graficación y exactamente el porqué de estas y al obtener la media y mediana que es exactamente lo que le está diciendo de esos datos.

Ejercicios de graficación y mediana y media
Pizarrón
Pintaron
sumativa. 
Sucesiones de números  partir de reglas algebraicas
Los alumnos comprenderán como resolver este tipo de sucesiones mediante su conocimiento algebraico.
El docente les enseñara a crear sucesiones mediante las reglas algebraicas.
Los alumnos aprenderán a crear listas de sucesiones mediante reglas algebraicas.

Ejercicios de sucesiones algebraicas
Pizarrón
Pintaron
Sumativa

Problemas con ecuaciones de primer grado ax + b = cx + d
El alumno analizara y resolverá las incógnitas de los problemas mediante ecuaciones algebraicas.
El docente les explicara paso a paso, como resolver estos problemas dentro de una ecuación algebraica.

Los alumnos analizaran y convertirán los datos en una ecuación para llegar a su resultado.

Ejercicios de problemas de ecuación de primer grado
Pizarrón
Pintaron
Sumativa.

domingo, 7 de febrero de 2016

Planeación semanal matemáticas !!

Buenos días Padres de familia y Jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana, recuerden que el día de mañana es el examen del tercer parcial parte II, con lo cual a la hora que yo llegue al salón ya deben estar formado en sus respectivas filas para que no se pierda tiempo acomodándose, ya saben que a las 10:20 am que termine la clase se levanta el examen, del cual ya lleven su lápiz, su borrador, su sacapuntas jóvenes ya que no voy a permitir que se presten sus cosas luego les da por ver lo que no deben, y sus tablas de conversiones, acuerde sen que son dos una es la que esta en el libro y otra es la que se puso en el pizarrón, sin mas que decir nos vemos mañana.



ASIGNATURA
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
EVALUACIÓN
Matemáticas II




Examen del tercer parcial parte II
El alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos en ese examen.
El alumno resolverá el examen lo más correctamente posible.

El alumno obtendrá su calificación del resultado que obtengan de él.

Examen,
Lápiz,
Borrador,
Sacapuntas,
Calculadora

sumativa. 
Relaciones de proporcionalidad y = kx
Los alumnos empezaran a resolver problemas mediante ecuaciones algebraicas.
El docente les enseñara como plantear los problemas y resolverlos algebraicamente.
Los alumnos aprenderán a analizar y resolver estos problemas desde una perspectiva diferente y añadir un nuevo conocimiento.

Ejercicios de relaciones de proporcionalidad y = kx
Pizarrón
Pintaron
Sumativa

1.- Histograma y gráficas poligonales.
     2.- Propiedades de la mediana y media
El alumno aprenderá a agrupar y graficar los datos de forma más precisa y obtener su media y mediana para tener un información exacta de los datos
El docente les enseñará como hacer las agrupaciones y como se realizan las gráficas y obtener la media y mediana.

Los alumnos aprenderán a diferentes forma de graficación y exactamente el porqué de estas y al obtener la media y mediana que es exactamente lo que le está diciendo de esos datos.

Ejercicios de graficación y mediana y media
Pizarrón
Pintaron
Sumativa.