Actividad para el tema de probabilidad frecuencial

Buenas noches jóvenes para el día jueves necesitare que cada uno lleve dos tachuelas cada uno.

Para el día viernes cada pareja deberá de llevar una caja de cartón, lo deberán de convertir en una urna, es decir que este cerrada solamente en la parte de arriba abra un orificio en donde deberán de meter la mano para sacar las canicas.

las canicas son: 4 blancas, 4 rojas y 2 azules.

Las parejas de binas:

Melissa - Tellez

Nayeli - Joshua

Jocabed - Mario

Atziry - Corro

Mary Paz - Servando

Giselle - Alan

Ximena - Aldo

Neyra - Aaritt

Areli - Sebastian

Ana Laura - Anayatzi

Stephanie - Elena

Samara - Uziel

Jacqueline - Alex - Arath

No hago cambio de parejas y si no llevas las cosas para el día que le corresponda se le descontará puntos en su calificación del tercer bimestre.

Problemas para punto

Buenas tardes jóvenes aqui les dejo los tres problemas que deberan de entregar el día de mañana sin excusa ni pretexto, deberá ser entregado en una hoja blanca o de libreta, de color no porque luego no se nota lo que escriben.

Por favor que no se les olvide ponerle su nombre a la hoja.

Problemas de segundo de matemáticas

1.- Calcula el volumen de una pirámide cuadrangular cuyo lado mide 4.5 cm y la altura del prisma es de 8.9 cm.

2.-  Resuelve la siguiente suma de polinomios.

                  (14X⁶y + 3x⁵y -67x⁴ -56) + (-45x⁶y – 35x⁵y + 32x⁴y +78)

3.- Un grifo que mana 18 l de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depósito. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de 7 l por minuto?

Planeacion semanal

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2  3,  4 y 5	Se dará los buenos días, y se preguntará por el tema de probabilidad visto en el bloque anterior Se dará los buenos días y se hablará del tema que se verá en clases.	Se explicará lo que es probabilidad de frecuencia y teórica, la diferencia entre ambos y como se resuelve. Se explicará la importancia de realizar las operaciones en orden para poder llegar al resultado esperado.	Se realizara una serie de experimentos para poder ver los diferentes resultados que nos da al obtenerlas por cada una de las probabilidades vista en clases. Se realizara una serie de ejercicios para poder ver si comprendieron el tema.	Los alumnos serán capaces de encontrar diferentes resultados mediante estos dos métodos. Los alumnos comprenderán la importancia del porque debe de realizar las operaciones en el orden correcto de prioridad.	Pizarron Pintarron Canicas Urna Tachuela Pizarron Pintaron Ejercicios.	Sumativa Sumativa

Planeación correspondiente a esta semana

Buenas noches jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana, recuerden que el día lunes tenemos el examen, no se les olvide llevar su calculadora científica, juego de geometría, su lápiz, borrador y sacapuntas, ya que no se les permitirá que se les preste algún compañero del salón al momento de que estén haciendo el examen.

También no se les olviden el problemario en su respectivo folder azul.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2  3,  4 y 5	Se dará los buenos días y se pedirán que se acomoden en forma de examen. Se dará los buenos días, y se preguntará por el tema de probabilidad visto en el bloque anterior	Se les dará su examen escrito para que lo puedan ir resolviendo. Se explicará lo que es probabilidad de frecuencia y teórica, la diferencia entre ambos y como se resuelve.	Una vez que terminen entregaran el examen para su revisión.    Se realizara una serie de experimentos para poder ver los diferentes resultados que nos da al obtenerlas por cada una de las probabilidades vista en clases.	Ver el resultado aprendido en clases. Los alumnos serán capaces de encontrar diferentes resultados mediante estos dos métodos.	Examen escrito Lápiz Borrador Juego de geometría Calculadora Pizarron Pintarron Canicas Urna Tachuela	Sumativa Sumativa

Planeación semanal

Buenos días jóvenes, aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3, 4 , 5	Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.	Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.	Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.	El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.	Pizarrón Pintaron Ejercicios	Sumativa

Planeación semanal

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1,2  3, 4, 5	Día festivo, Revolución mexicana Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.	Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.	Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.	El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.	Pizarrón Pintaron Ejercicios	Sumativa Sumativa

Buenas noches jóvenes aquí les dejo las figuras que deben hacer para el día jueves, recuerden que por cada figura, deben de hacer uno con su nombre, y deben pegar la tarjetita en el cartoncillo o el cartón.


Prismas:                              Pirámide:

Triangular                           Triangular
Cuadrangular                      Cuadrangular
Pentagonal                          Pentagonal
Hexagonal                          Hexagonal
Heptagonal                         Heptagonal
Octagonal                           Octagonal
Cubo

Dinámica para el día de martes

Buenas días jóvenes aquí les dejo los materiales para la dinámica del día de mañana, recuerde que persona que no traiga su material será acreedor a un reporte y hacer planas para que no se les vuelva a olvidar sus materiales.




Los materiales son:

• Cartulina fosforecente
• Regla
• Tijeras
• Colores
• Plumones
• Cartoncillo o cartón

Planeación correspondiente a esta semana

Buenas noche jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1, 2, 3,4 5	Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa. Desfile conmemoración de la “Revolución Mexicana”	Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.	Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.	El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.	Pizarrón Pintaron Ejercicios	Sumativa Sumativa