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Matemáticas II

domingo, 27 de noviembre de 2016

Planeación semanal

Buenos días jóvenes, aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión
Inicio
Desarrollo
Cierre
Aprendizajes
esperados
Recursos

Evaluación
 1, 2, 3, 4 , 5









Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.


Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.
Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.
El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.
Pizarrón
Pintaron
Ejercicios





Sumativa









lunes, 21 de noviembre de 2016

Planeación semanal

Buenas tardes jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.




Sesión
Inicio
Desarrollo
Cierre
Aprendizajes
esperados
Recursos

Evaluación
 1,2



 3, 4, 5






Día festivo, Revolución mexicana


Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.







 Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.




Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.



  
El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.



  
Pizarrón
Pintaron
Ejercicios





Sumativa




Sumativa




martes, 15 de noviembre de 2016

Buenas noches jóvenes aquí les dejo las figuras que deben hacer para el día jueves, recuerden que por cada figura, deben de hacer uno con su nombre, y deben pegar la tarjetita en el cartoncillo o el cartón.


Prismas:                              Pirámide:

Triangular                           Triangular
Cuadrangular                      Cuadrangular
Pentagonal                          Pentagonal
Hexagonal                          Hexagonal
Heptagonal                         Heptagonal
Octagonal                           Octagonal
Cubo

lunes, 14 de noviembre de 2016

Dinámica para el día de martes

Buenas días jóvenes aquí les dejo los materiales para la dinámica del día de mañana, recuerde que persona que no traiga su material será acreedor a un reporte y hacer planas para que no se les vuelva a olvidar sus materiales.




Los materiales son:


  • Cartulina fosforecente
  • Regla
  • Tijeras
  • Colores
  • Plumones
  • Cartoncillo o cartón

domingo, 13 de noviembre de 2016

Planeación correspondiente a esta semana

Buenas noche jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión
Inicio
Desarrollo
Cierre
Aprendizajes
esperados
Recursos

Evaluación
1, 2, 3,4




5






Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.

Desfile conmemoración de la “Revolución Mexicana”
Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.
Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.
El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.
Pizarrón
Pintaron
Ejercicios





Sumativa




Sumativa




domingo, 6 de noviembre de 2016

Planeación semanal

Buenas noches jóvenes aquí les dejo la planeación correspondiente a esta semana.

Sesión
Inicio
Desarrollo
Cierre
Aprendizajes
esperados
Recursos

Evaluación
1, 2, 3


4 y 5






Se darán los buenos días  y se preguntará sobre si conocen lo que es una pirámide y un prisma.

Se dará los buenos días, se preguntará lo que es un proporcionalidad inversa y una directa.
Se explicara que es, y cómo podemos obtener su volumen (también se explicara lo que es un volumen).




Se recordará como obtener una directa y se explicara cómo obtener una inversa, después de explicar cada uno de ellos.
Se pondrá una serie de ejercicios y se aclarara dudas que tengan.



Se preguntara si hay dudas, se pondrá una serie de ejercicios y se hará una actividad para reforzar lo aprendido en clases.
Los alumnos conocerán lo que es y cómo podrán obtener su volumen.



El alumno aprenderá a obtener una proporción ya sea directa o inversa, pero obteniendo una misma proporción para todo.
Pizarrón
Pintaron
Ejercicios



Pizarrón
Pintaron
Ejercicios





Sumativa




Sumativa